Atividade 1-6-Modulo I

Alunas:

• Ana Paula Brandão
• Jucelena Aparecida Silenciato

                                     Projeto : A Dengue  (síntese)

            Está sendo desenvolvido no 3ºano, surgiu a partir da analise de uma reportagem do Jornal Oficial Paraíso, onde dava informações sobre a Dengue e sobre o recolhimento de materiais recicláveis que iria começar a acontecer em Paraíso.

            Os alunos demonstraram interesse e sugeriram estudar mais sobre o assunto.Leram mais reportagens em revistas,panfletos ,elaboraram  e digitaram textos , confeccionaram cartazes, pesquisaram em casa ,sobre o destino do lixo doméstico, já que moram na zona rural,qual seria o destino para o lixo produzido?

            Os alunos estão sendo os autores do projeto e como avaliação será apresentado a toda comunidade rural, expondo seus trabalhos, buscando conscientizar de como é importante o destino correto do lixo.

           

           

Reflexão no Diário de Bordo

Para que o professor possa criar uma aprendizagem significativa para o aluno, a escola precisa re-aprender a ser significativa ,inovadora,pois está sendo pouco estimulante tanto p\ os professores quanto alunos.A escola precisa partir das curiosidades, centradas nos alunos,com professores com novas metodologias no uso das tecnologias, que sejam mediadores do conhecimento, incorporando a comunicação em tempo real.Com tanta informação disponível, o prof. deve encontrar uma maneira de levar o aluno a buscar, pesquisar, comunicar e refletir, sendo sempre surpreendedor. O ideal seria que o prof. trabalhasse com projetos significativos,que integrassem todas as áreas de conhecimento ,onde os alunos e prof. aprendessem juntos,propondo pesquisas, debates on-line sobre os temas propostos trabalhando a prática/ação/reflexão. Hoje todos os alunos, professores e comunidade escolar, precisam ter acesso a tecnologia para estar dentro da sociedade e do conhecimento( o aluno só aprende agindo, fazendo e interagindo com outras pessoas, reconhecendo uma utilidade imediata para aquilo que está sendo feito e aprendido-FREIRE).

Atividades do Módulo I-Reflexões Iniciais

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs

Alunas: Ana Paula Gaspar e Jucelena

Atividade 1 – 1 Reflexões Iniciais

Vivemos em uma sociedade de constante evolução e transformação. Onde as informações não são prontas e definidas. Sempre há uma nova tese confrontando o que antes era uma verdade.

A escola atual nesse contexto, passa por grandes desafios:

• Conscientizar o corpo docente de que a sociedade vive um momento de constantes mudanças e que para competir com toda a tecnologia e informações disponíveis a seus alunos, suas aulas deverão ser dinâmicas, prazerosas e acompanhar todo esse desenvolvimento. Com um ponto que não pode ser ignorado: Conduzi-los a transformar as informações obtidas em conhecimento para que haja uma aprendizagem significativa.

• Formar cidadãos que saibam conviver com todas essas informações e refletir criticamente sobre elas o que lhe requer novas competências. Ou seja indivíduos que sejam aprendizes mais flexíveis, capazes de aceitar o novo, criando estratégias para resolver as tarefas e desafios que os aguardam nessa sociedade atual.

Para encarar uma nova cultura da aprendizagem, é necessário que haja um novo perfil e funções de aluno e professor.

Para um mundo em que as pessoas vivem na era da incerteza, (o conhecimento adquirido hoje, amanhã já não será mais uma verdade), é necessário que acompanhem essa evolução.

MINHA PRIMEIRA POSTAGEM NO BLOG

Este é meu primeiro Blog, vou postar atividades relacionadas ao curso Tecnologias na Educação,espero que sirva de experiência a outros professores.